當時，我國職業院校1萬多所、在校生3000多萬名，職業教育人才培育規劃已占我國高等教育的「半壁河山」。近來，2023首屆全國主流網絡媒體河南教育行媒體團走進鄭州商業技師學院、洛陽科技職業學院等職業院校，探尋職業教育的開展途徑。

　　

　　鄭州商業技師學院堅持內在驅動，走特征開展之路，向省市甚至全國輸送了大批高技能人。例如，機械製造系積極探索工學結合、產教交融的人才培育模式。與宇通集團、鄭煤機、海馬汽車等企業深度合作。根據企業訂單需求靈敏施行課程置換，開辦了「宇通班」 「海馬班」 「中電新能源班」「小李補胎班」等多個訂單班，大大提高了教育與工作質量，使一些專業一次性工作率達到100%，真正完成了畢業生「零距離」上崗。

　　

　　洛陽科技職業學院把全員育人、全程育人、全方位育人不斷面向縱深，探索並施行現代高校書院製，成為洛陽科技職業學院變革人才培育模式、立異人才培育理念的新舉措與新實踐。其書院製變革學習了西方國家傳統書院製辦學和治學理念的基礎上，根據我國古代書院製的理念開展演化而來，具有典型的中外交融兼容並蓄的特征，達到了補償現代大學以學科和專業為中心培育學生的缺點，滿足學生個性化成長需求。

　　

　　鄭州醫藥健康職業學院經過企業實地造訪，行業調查研究，積極探索「廠中校」的現代教育模式，創建『專業+立異』口腔醫學技術1.5+1.5特征人才培育模式，便是口腔醫學技術專業的學生完成校內1.5全部教育使命的基礎上，組織學生進入口腔義齒製造的大型企業和口腔醫院，開始後1.5教育階段，施行差異化辦學，打造「醫、教、養結合」核心競爭力。

　　

　　鄭州城市職業學院施行OBE教育理念，強調以學生為中心、產出導向、持續改善，開展專業建造、課程變革和第二課堂，成立專業工作室、科創社團、公益服務社團等。據介紹，在今年的第十四屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽，學院斬獲國家獎項10項，獲獎的學生都是「先行者工作室」「開拓者工作室」等工作室的成員。目前，學校現已與中國建築、中國石油、華為、京東等國際500強企業建立了合作關系，幫助畢業生獲得了更多實習、工作機會。